为了进一步学习贯彻党的二十大精神，明确授课思路，交流教学经验，及时将党的二十大精神融入课堂教学，10月31日晚，形势与政策教研部以线上形式举行党的二十大精神融入课堂专题教研会，形势与政策教研部全体成员参加会议。

教研会上，全体同志首先对党的二十大精神进行了再学习，并就如何将二十大精神融入课堂、如何开展好各专题教学进行了交流研讨。

周汉杰老师已经将二十大报告中的相关内容融入进了生态文明专题，并和大家分享了各专题中可以应用的最新案例；鲁志美老师认为，二十大报告中关于青年的重要论述最贴近高校学生实际，可以将其中的部分内容融入到习近平教育重要论述专题中；郭岩老师认为，二十大报告中关于人类命运共同体的论述可以融入生态文明专题，可以将二十大报告中的许多内容从不同角度融入从严治党专题，也可以把学校的校史相关内容融入进各专题，；申晓腾、杨思琦两位老师认为，可以将科教兴国、人与自然和谐共生等内容融入到相关专题中。

刘伟杰主任就教学中应注意的问题进行了总结，她讲到，在教学内容上，全体教师要按照教研部确定的教学专题，根据教育部颁布的教学要点，依据《时事报告大学生版》开展教学，要应用好教材，充分发挥教材的作用；在教学案例的选择上，如需补充，要采用官方媒体，如人民网、新华网等媒体的权威资料，要紧密结合教学内容，教学图片和视频要应用恰当，有说服力，贴近学生实际；线上授课过程中，要加强与学生的互动交流，关注学生听课状态，不断提升授课效果。

通过交流研讨，教研部全体同志进一步明确了授课纪律和讲授思路，明确了党的二十大精神融入课堂的思路和方法。（文：刘伟杰；图：郭岩）